燕園金秋依托120年北大品牌，傳承北大精神，全方位謀劃對接拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，整體布局，高位推動，打造南充市高考領(lǐng)軍名校。
乘理想立馬，揮鞭從此起程，路上景色正好，天上太陽正晴。2023年，8月16日上午，南充市燕園金秋高級中學(xué)“2023年秋季學(xué)期開學(xué)全體教職工大會”在校會議廳圓滿召開。
以百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。燕園金秋全體同仁擔(dān)負著中華民族復(fù)興的使命和責(zé)任，是為國家培養(yǎng)民族復(fù)興大任的社會主義新時代接班人與建設(shè)者。燕園金秋佟明晶校長向全體參會教職工做了會議報告。
燕園金秋佟明晶校長向全體教職工分享了團結(jié)發(fā)展是達成燕園金秋辦學(xué)目標(biāo)的基石，篤行不怠達成為每一個學(xué)子幸福人生奠基的崇高理想。團結(jié)是學(xué)校發(fā)展的根本，教師隊伍的團結(jié)，就是心與心的鏈接，共同向著同一個方向，實現(xiàn)夢想的追逐。共同為教師事業(yè)拼搏起來才會在體內(nèi)充滿無窮無盡的力量。
新時代教師的教育信仰，我們教師隊伍就是要為國家、為民族培養(yǎng)有社會擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬?。作為人民教師要對社會?zé)任有擔(dān)當(dāng)，是教師的生存之道，也是教師長遠發(fā)展之道。人民教師是社會良知的載體，他的言行影響所及，絕非限于自己，而是擴展到社會和國家。因此，不管教師發(fā)展到哪個層次，都應(yīng)是社會良心所在，它應(yīng)該向社會傳遞民主、公平、理性、正義的社會價值理念。
新時代教師精神是以大愛情懷為基礎(chǔ)、以大德風(fēng)范為中堅、以大智風(fēng)采為核心的文化系統(tǒng)。燕園金秋佟校長談到教師就是要弘揚奉獻精神?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！比松膬r值在于奉獻，人只有奉獻于社會，才能使其生命有意義。燕園金秋的人民教師也要有敬業(yè)精神，教師愛崗敬業(yè)，心得體現(xiàn)在為人師表，廉潔從教，愛崗敬業(yè)，是教師職業(yè)道德中一個顯著特點，也是教師的崇高風(fēng)范。
佟校長慷慨激揚的演講里，蘊含了強大的精神力量。讓奉獻精神、敬業(yè)精神、園丁精神、創(chuàng)新精神、釘子精神成為南充市燕園金秋高級中學(xué)的教師們的精神力量，讓老師們迸發(fā)出新的激情,呈現(xiàn)出更強大的力量。
下午，由燕園金秋特聘教育專家高峰校長向全體教師進行會議報告。高校長的匯報主題為“強基固本規(guī)范管理，穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量”。教育教學(xué)質(zhì)量就是要落實教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教學(xué)各個環(huán)節(jié)。倡導(dǎo)突出學(xué)生主體地位，將基礎(chǔ)知識落實為工作重心。突出班級管理工作，充分發(fā)揮班級管理的各項職能。全體參會教師對高校長所提出的新觀點、新理念、新思維給予了高度的認同。
讓教育回歸本真，追根溯源是我們?nèi)w教師的責(zé)任。把課堂還給學(xué)生，讓課堂煥發(fā)生命的活力，把班級還給學(xué)生，讓班級充滿成長的氣息，把創(chuàng)造還給教師，讓教育充滿智慧的挑戰(zhàn)，把精神發(fā)展的主動權(quán)還給學(xué)生，讓學(xué)校充滿勃勃生機。
高校長提出教學(xué)品質(zhì)要從強化班級管理，充分發(fā)揮班級管理職能開始，做到“五個”引導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生分析自我、完善自我、成就自我。引導(dǎo)學(xué)生確定自我目標(biāo)，步步為營推進目標(biāo)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生多思善想、慢慢積淀、厚積薄發(fā)。引導(dǎo)學(xué)生自律慎獨、合理安排、學(xué)會整理。引導(dǎo)學(xué)生熱愛生命、悅納自我、身心健康。
教研花開盛夏日，深研細悟共成長。全體教師們通過一天的學(xué)習(xí)交流，共學(xué)共長，相互賦能，教學(xué)相長。教學(xué)品質(zhì)是學(xué)校的生命線，提高教育教學(xué)質(zhì)量，是我們?nèi)w教職工永恒的主題。新時代的人民教師生逢盛世，共享機遇，應(yīng)當(dāng)牢記黨的囑托，把握時代脈搏，同頻發(fā)展戰(zhàn)略，在實現(xiàn)民族復(fù)興的偉大實踐中放飛青春夢想！
